Equipo de Terapia Infantojuvenil

• Licenciado en Psicología. Universidad de Belgrano. • Título de Posgrado: Carrera de Especialización en Psicoterapia Familiar con orientación cognitiva. Fundación Aiglé - Universidad Maimónides. • Master en Psicología. Masters of Science, Psychology. Pacific Graduate School of Psychology at Palo Alto University. California, EEUU. • Family Therapy Diploma. Ackerman Institute for The Family. New York, EEUU. • Ex miembro del departamento de investigación de la Fundación Aiglé. • Docente de la Cátedra de Métodos y Técnicas en Psicoterapia (Profesor Titular: Héctor Férnandez-Alvarez) • Ex Investigador Voluntario del Latino Mental Health Research Program of University of California San Francisco, Hospital General de San Francisco, California, EEUU. • Formación Cursos ETCI (trastornos internalizadores - trastornos externalizadores) • Formación actoral: Teatro - Clown

Magister Florencia Duthu Master en Terapia Sistémica con Familias y Parejas (Institute of Psychiatry-Maudsley Hospital, Kings College London). Diploma de Posgrado y Certificado en Práctica Sistémica con Familias y Parejas (Institute of Family Therapy, Birkbeck College, Londres). Residencia en Maudsley Hospital. Licenciatura en Psicología, Universidad de Buenos Aires. Acreditada por UKCP (United Kingdom Council for Psychotherapy). Maudsley Hospital - Clínica para niños y adolescentes con trastornos de alimentación. Actualmente se desempeña como terapeuta de Fundación Foro y ETCI.

Doctorando en Psicología, Universidad Maimonides. Psicólogo egresado de la Universidad de Buenos Aires. Postgrado: Neurociencia cognitiva aplicada. Universidad Maimonides. Posgrado: Neuropsicologia Cognitiva Aplicada. Universidad de Belgrano. Curso: Psicología de la Emergencia. Academia Nacional de Bomberos. Curso: Rehabilitacion y Estimulacion en la Vejez. Hospital Británico Workshop Abordaje de los problemas de conducta en niños y Adolescentes con necesidades especiales. La realización del análisis funcional y el entrenamiento en comunicación funcional Curso de Entrenamiento en ténicas Terapéuticas Educativas para niños con Trastorno del Desarrollo. CIDEP EXPERIENCIA LABORAL HIGA Eva Peron- Servicio de Neurologia Laboratorio de Deterioro Cognitivo UBA - Facultad de Psicologia. Catedra de Neuropsicologia Ayudante de Trabajos Practicos. Universidad Favaloro-Clinica Psicologica: Niños y Adolescentes- Ayudante de trabajos Practicos Docente y Terapeuta de la Fundación ETCI. A.E.D.I.N. Asistencia a Infantes Neurológicos.

Psicóloga egresada de la Universidad de Buenos Aires. Año 2005. Postgrado: Psicoterapias Breves con Orientación Sistémica Cognitivo-Conductual Fundación Instituto Gregory Bateson. Grupos de pacientes con Ansiedad Social. Terapeuta del Equipo de Salud Mental Infanto-Juvenil y Familia. Integrante del Programa Cuidemos el Futuro, dispositivo de prevención e intervención para familias con niños y adolescentes con problemas de conducta y bajo rendimiento escolar en riesgo ambiental por pobreza.

• Licenciada en Psicología (Universidad de Barcelona) • Master en Psicoterapia Integradora Humanista. Análisis Transaccional, T. Gestalt, Técnicas Psicocorporales, C.Rogers, Psicoterapia de grupo)-Instituto Erich Fromm de Psicología Humanista (Barcelona) • Formación en Terapia Cognitiva en los Cursos de Posgrado de la UBA • Formación en Terapia Cognitiva en el Equipo de Terapia Cognitiva Infanto Juvenil • Terapeuta del Equipo de Tratamiento de Trastornos del Desarrollo y Autismo.Coord. del equipo: Dr. E. Menzano, Dra. A. Galiana y Lic. F. Bargalló. Hospital materno-infantil de San Isidro (Provincia Buenos Aires) • Docente de la cátedra Psicoterapia de grupos en la Universidad Católica de Salta • Educadora en Hogar de Niños Pluridiscapacitados Associació AMPANS (Manresa-Barcelona)

• Lic. en Psicología en Universidad del Salvador (Argentina) • Postgrado: Carrera de Especialización en Psicoterapia Cognitiva. Individual, grupal, vincular y familiar (Aiglé - Universidad Nacional de Mar del Plata – Ackerman Institute for the Family, Nueva York, USA). • Formación cursos Equipo de Terapia Cognitiva Infantojuvenil (Fundación ETCI) • Prácticas y seminarios en Universidad Ramón Llull (Barcelona) • Psicoterapeuta Individual, con orientación propia de la Institución Aiglé • Investigación sobre Estilo Personal del Terapeuta. Tareas de campo en Aiglé • Entrenamiento personalizado en psicoterapia en Aiglé • Psicoterapeuta familiar en el programa de familias del departamento de minoridad. Subsecretaria de Acción Social- Municipalidad de San Isidro • Psicoterapeuta familiar en Hospital Carrillo Municipalidad de San Isidro • Coordinador y monitor de niños (6 a 14 años). Sectores vulnerados, principalmente población gitana, pakistaní y marroquí. Obert de la Fundación Ateneu Sant Roc. (Barcelona – España) • Cooperación en coordinación de talleres clínicos y acompañante terapéutico en pacientes de urgencia. Hospital Central de San Isidro – Salud Mental

Lic. en Psicología egresado con honores de la Universidad de Buenos Aires Posgrado en Terapia Cognitiva en Universidad de Buenos Aires Máster en Neuropsicología Infantil y Neuroeducación y ha realizado investigaciones en este campo presentadas en diversos congresos nacionales e internacionales. Coautor del libro “Dificultad de aprender” (Ediba 2010) y de los programas de entrenamiento atencional PRENAT y PRENAT-pre (FNC, 2009, 2011). Coordinador general de la Fundación de Neuropsicología Clínica

• Psicóloga egresada con Diploma de Honor de la Universidad de Buenos Aires. • Postgrado: Programa de Actualización en Terapia Cognitiva, UBA. • Formación cursos Equipo de Terapia Cognitiva Infantojuvenil (Fundación ETCI) • Cursos de Dirección de Capacitación Profesional y Técnica, Comité de Docencia e Investigación Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. • Residente del Hospital General de Niños Pedro de Elizalde. • Miembro del equipo de atención de niños y adolescentes de CIDEPP (Centro Integral de Psiquiatría y Psicología). • Coordinadora de grupo de admisión de la escuela ORT

• Lic. en Psicología. Universidad Católica Argentina: Mención de Honor por la tesis Realizada. • Ayudante de Cátedra; Psicología general. Universidad Católica Argentina. • Formación de Posgrado en Terapia Cognitiva Conductual (CETECIC). • Formación de Posgrado en Terapias Cognitivas Contemporáneas (Fundación Foro). • Formación de Posgrado en Terapia Cognitivo Conductual para Niños y Adolescentes (Fundación ETCI). • Psicólogo de Clínica General (Fundación Foro). • Psicólogo Cognitivo Conductual (Clínica General Cañuelas). • Psicólogo de Hospital de Día, José T Borda. • Coordinador de Curso a distancia en TCC para niños y adolescentes (Fundación ETCI). • Terapeuta de niños y adolescentes en Investigación en Ciencias para el Desarrollo (I.C.I.D).

LIC. MELISA BARREIRA • Licenciada en Psicología (Universidad de Buenos Aires) • Curso de especialización Psicoterapias Cognitivas para Niños y Adolescentes (Fundación ETCI). • Posgrado en Psicoterapia Cognitiva (Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires, Distrito XV) • Posgrado en Terapia Cognitiva (Albert Ellis Institute, N.Y) • Posgrado de Trauma en Niños y EMDR (TRT Argentina) • Curso en Enfoque Psicoterapéutico EMDR. Entrenamiento Básico. (EMDR Institute, CA) • Co-organizadora de Talleres de Prevención de la Ansiedad para niños (Virreyes Rugby Club) • Co-organizadora de Talleres de Autoestima en niños (Virreyes Rugby Club). • Psicoterapeuta en Centro de Atención Primaria y Promoción de la Salud (Beccar)

• Licenciada en Psicología egresada de la Universidad Favaloro. • Curso de formación integral en Psicoterapias Cognitivas Comportamentales con niños y adolescentes, Fundación ETCI. • Curso de formación en Psicoterapias Cognitivas comportamentales, Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires. • Curso de Actualización en Trastornos Bipolares, Intramed. • Miembro de la Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica (Coband / AACP). • Co-organizadora de Taller de Prevención de la Ansiedad en niños, Virreyes Rugby Club. • Co-organizadora de Taller de Autoestima en niños, Virreyes Rugby Club.

• Lic. en Psicología, premiada con Beca de Honor (UADE) promedio 9.40 • Lic. en Publicidad, premiada con Beca de Honor (UADE) • Cursos de Formación en Terapia Cognitiva con niños y adolescentes: Trastornos Internalizadores y Externalizadores (Fundación ETCI) • Pasantía en Terapia Cognitiva Conductual Infanto Juvenil (Fundación ETCI) • Práctica Profesional en el Equipo de Familia y Pareja, Terapia Sistémica (Centro de Salud Mental y Acción Comunitaria N° 1 Dr. Hugo Rosario) • Coordinación de grupos adolescentes (BRIA—TAGLIT) • Capacitadora Free Lance: Cursos sobre Higiene de la Voz y Manejo del Estrés para Telemarketers en conjunto con la Lic. en Fonoaudiología Jenny Davaroff.